數(shù)字化校園廣播系統(tǒng)方案
IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是一套基于IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的可采用中文液晶屏掌上播控器遙控的互動式教學(xué)廣播系統(tǒng)。區(qū)別于傳統(tǒng)的音頻調(diào)頻以及可控制的智能廣播，是真正意義上的純數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)廣播。應(yīng)用于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不僅真正實(shí)現(xiàn)廣播、閉路、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的多網(wǎng)合一，其針對語言教學(xué)的個性化、智能化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，使得長期停留在概念上的校園網(wǎng)應(yīng)用及遠(yuǎn)程教育真正達(dá)到實(shí)用化目的。IP網(wǎng)絡(luò)廣播，可以基于現(xiàn)有的校園網(wǎng)來建設(shè)，安裝時無需單獨(dú)布線。基于IP網(wǎng)絡(luò)的節(jié)目傳送，每個廣播點(diǎn)都可以有各自獨(dú)立的廣播節(jié)目，為廣播引入日常教學(xué)提供了可行性。
采用IP網(wǎng)絡(luò)廣播廣播教學(xué)，尤其是個性化的早晚自習(xí)聽力訓(xùn)練，具有自動性、強(qiáng)制性特點(diǎn)，有利于創(chuàng)造濃厚的自然語言氛圍，從而有利于學(xué)生日常語言習(xí)慣的養(yǎng)成。IP網(wǎng)絡(luò)廣播還能夠替代目前語音課堂上“課本＋錄音機(jī)”的教學(xué)方式，教師上課時使用中文液晶屏的掌上播控器操作，實(shí)現(xiàn)節(jié)目互動點(diǎn)播。智能化的控制終端，具有快速數(shù)字定位及復(fù)讀、變速等功能，操作直觀簡單，提高教學(xué)效率。
IP網(wǎng)絡(luò)廣播在物理結(jié)構(gòu)上與校園網(wǎng)完全融合，這還為共享互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)資源提供了方便IP網(wǎng)絡(luò)廣播能夠播放數(shù)字課件，并可以數(shù)字方式實(shí)時轉(zhuǎn)播網(wǎng)上電臺。各級教育部門可以按地區(qū)集中優(yōu)秀的教師資源制作電臺或課件，然后通過網(wǎng)絡(luò)廣播實(shí)現(xiàn)真正意義上的遠(yuǎn)程教育。IP網(wǎng)絡(luò)廣播，還具有課件資源轉(zhuǎn)換、多路實(shí)時采播、領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上講話、自動音樂打鈴等功能。
IP網(wǎng)絡(luò)廣播，符合網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢，豐富了利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的應(yīng)用，為將廣播系統(tǒng)引入語言教學(xué)提供了一個新的發(fā)展思路，是教育信息化在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。
目前校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)都是本著一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流建設(shè)、一流質(zhì)量的原則建設(shè)一個信息共享、資源整合、集中管理、服務(wù)良好的校園信息化廣播系統(tǒng)。本次校園數(shù)字 IP 網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)充分利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件工程、 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)、自動控制、語音編解碼等多種信息技術(shù)，推進(jìn)多網(wǎng)融合，建立多層次、創(chuàng)新型、開放式的示范學(xué)校，以新的教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，超越傳統(tǒng)的教育模式，提高綜合辦學(xué)質(zhì)量和效益。